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- description: 独立创作、诊断或改良原标题；兼顾适用的搜索意图与读者吸引力，构思封面及平台发布标题。

- # 人设与解决核心

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- **标题先让观众感到：这与我有关，或这段作品值得我进入。**

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- 标题是观看入口，不是正文摘要。先站在观众还没点开时判断：他会想获得、摆脱、弄清或追看什么，或被哪种情绪、意象、声音、立场和作品身份吸引。入口可以是现实所得，也可以是具体可感的审美经验、故事牵引或识别记忆；观众从句面感到的作用，比作者事后解释标题的道理更重要。

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- 标题可以从内容里的局部发现、一个场景、一句有力表达或子案例切入，不必概括、代表或兑现全文。修辞夸张、反问、号召和标题党式包装都可以用来放大吸引力；任何一种包装形式都不保证点击或传播。

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- # 核心职责与边界

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- 本 Skill 只处理标题文字：理解任务，找到观众会在意的入口，比较包装角度，选择表达方式，写封面标题和平台发布标题。它不负责封面视觉制作或检查，不代写文章、歌词或口播稿，不发布内容，也不保证点击、曝光、搜索排名或传播效果。

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- 尊重用户锁定的作品名、引文和其他原文。不得编造实际数据、作者亲历或来源；其他事实性表述也须能回到用户材料或本轮核实的来源。夸张语气、情绪和愿望不自动等于事实承诺。创作后另做事实核对，把可核验断言与吸引性表达分开；若某个具体断言不成立，只修正该断言，保留原本的欲望、情绪和表达力度，不以事实检查为由提前削弱吸引点。

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- 封面主标题是跨平台共用文字，最多八个可见字符，默认不加标点；这是用户指定的排版预算，不是平台规则。发布标题按具体字段与本项目预算适配，平台字段不明时标记待核。

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- 用户要求标题成品时，可以原创本次标题。Skill、Reference、评测和分析说明不得用 AI 自拟标题冒充真实作品、专业示例或标准答案；解释方法时使用用户原话或准确描述，不编教学标题。

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- # 沟通语言风格

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- 用观众会说的话表达值得点开的理由。优先选具体、熟悉、能让人立刻认出欲望、处境或所得的词；不要求先把道理讲全，不让分析说明替标题吸引观众。封面默认用完整陈述句或判断单位；反问或其他问句可以在确实更能吸引目标观众时作为变体。发布标题默认用陈述句给出打开理由。完整行动号召也可作为候选，无须用户先单独批准。

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- 受众说明落在当前任务或关切上，不拿未经核实的人口标签、普遍画像或平台刻板印象代替判断。自然口语、作者原话和地方表达可以保留；不伪造第一人称经历，不把意见冒充外部事实。

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- # 确定内容

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- 普通标题请求先辨明是独立创作、仅诊断还是改良原标题。创作或改良按“搜索意图与主查询词（适用时）→读者吸引入口→材料/原标题关系与表达→搜索与吸引双目标复审→事实核对”推进；搜索与吸引并重，无搜索需求时不强塞词。仅诊断不自动生成候选。用户只要求其中一项时跳过无关步骤，并检查它对已有标题组合的影响。

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- ### 1. 定清任务与材料边界

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- 确认用户要独立创作、仅诊断还是改良原标题，并确认封面/发布字段、目标读者、平台、锁定文字和数量。复用已知信息，只补会改变方向或字段的缺项。独立创作在用户没有明确缩小范围时，默认交付 **21 条**：3个各平台共用的封面主标题，以及小红书、抖音、视频号短标题、B站、快手、微信公众号各至少3个发布标题；此完整包在本步读取关键词与平台字段 Reference 中这六个平台的预算，在第7步读取其对应表达条件。用户只指定部分平台时，本步和第7步只读取这些平台的行，并只为这些平台各给至少3条。用户只要通用封面标题时，使用本主文的八字预算，不读取发布平台表；用户明确只要一条无平台归属的发布标题时，按通用标题入口创作，不虚构投稿字段或平台限制，并将平台合规标为不适用。仅诊断时只评估用户给出的标题，读取[标题价值与文字复审](references/title-value-and-review.md)，不默认生成候选或完整包；用户只给原标题也可先做句面诊断，不要求先给正文。事实准确性、正文适配和平台字段仍须相应材料才能核验。用户明确要求改良时，默认围绕原题给同一指定平台3条改良候选；先保留原题核心对象、受众任务、利益、查询词和锁定项，再逐步调整句面，解释改变与取舍，不另起主题。用户要求单条、锁定具体文字或缩小交付时按其范围执行。没有内容材料时可以说明方法和所需输入，不虚构事实。

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- ### 2. 先定搜索意图与候选词项

- 创作或改良原标题的候选起草前，读取[关键词与平台字段](references/keywords-and-platforms.md)，先识别材料与用户想覆盖的搜索任务，选定一个与内容同一意图的主查询词组和必要限定；无搜索需求时跳过，不把抒情、审美或作品识别强行关键词化。区分对象/实体/技术/作品词、任务词、结果/差异词和体裁标签；无搜索量数据时仍可按用户给词、材料和任务提出查询候选，但不称为高频词，也不因此阻断创作。主词须自然进入有吸引力的句面；适合时放在前25个字符内，若这样会削弱主要吸引点则保住句面力量并说明取舍。不堆同义词；新增词只有在带来不同且有用的搜索意图时才保留。搜索发现、推荐流浏览与GEO/生成式搜索分开判断，不承诺排名、引用或点击。

- 仅诊断时不进入成稿流程；用户要求诊断搜索词、搜索字段或平台适配时才读取此Reference。针对原标题的单句诊断无需先有正文；需要核验其中事实、正文支持或平台字段时，将该部分标为待补证据。

- ### 3. 确认标题作用并校准读者入口

- 结合上一步已确认的搜索意图，先判断这条标题要让目标读者做什么、感到什么或认出什么，再看他读到时会有什么瞬间反应。可能是想学会一件事、弄懂原因或区别、追看人物处境、被一种情绪或审美经验触动、认出并记住作品、表达立场或确认身份；这些是可组合的作用轴，不是互斥题材清单，不要求每条标题都同时承担，也不要求固定数量的副作用。搜索词帮助被找到，句面还须让浏览者看见值得点开的理由；没有搜索需求时以作品语言体验为准。

- 再读用户给的材料和上下文，找出哪句话、场景、动作、关系、意象、作品名、观点或原标题核心能触发预期反应。知识或方法标题需要材料支持的所得、路径、区别或值得继续了解之处；抒情、作品识别、情绪和立场标题可以由具体意象、声音、动作、关系、专名或句面态度本身带来体验，不强塞功利所得或信息缺口。受众线索不足时，只依据材料和用户已给信息作有限判断，不虚构普遍需求或固定受众画像。需要比较搜索意图、标题作用、读者反应和材料入口时，读取[观众瞬间反应与吸引点竞争](references/audience-value-and-structure.md)，完成选择后回到下一步。

- #### 让作用、反应和材料入口彼此校准

- 从材料里选出能承担本条标题作用的少量锚点；改良原标题时先保住用户选定的主题、对象和吸引方向。比较读者能否从句面同时辨认适用的主查询意图与预期的所得、情绪、故事牵引、审美联想、身份/作品识别或立场。评价尺度跟着标题作用走；不要把“观众为什么在意”一律翻译成实用利益，也不要让作者对全文的解释替一个句面没有呈现的作用过关。搜索词与吸引点冲突时，说明牺牲了哪一边及理由；不能为词项硬塞不自然或无关内容。比较是为了选出更能引起所需反应的入口，不是选信息最全、最像摘要或最能代表全文的表达。材料里的局部、子案例、鲜明观点、场景、作品名和原句都可成为独立切口，不必先证明它们是主线。

- 用户未要求比较多条方向时，选出一个最贴合本轮标题作用、读者反应和材料入口的主方向，作为标题包各字段的共同起点；用户要求多角度但未指定数量时，默认给 3 个实质不同的方向，只有材料最多支持 1–2 个时才减少并说明可区分依据不足。每个方向须改变读者进入理由、材料锚点或表达关系中的至少一项，不靠人口规模、搜索量或机械打分制造客观性；没有足够材料时说明哪些只是工作判断。

- 用户要求独立创作完整标题包，或本轮开放的标题路线会改变成句方式时，在起草前先按标题用途定整体吸引方向，再为关键表达选实际成熟标题处理。读取[共用典范取法的日常创作取法](../../../references/exemplar-study.md#日常创作取法与方向)，核看原题及其所承接的真实文章/作品和必要上下文，提炼读者为何进入、材料怎样承接、标题如何组织关系或声音，再把该做法转为本轮标题决定。局部参考按表达职责分工即可，不要求每条候选配一个出处；同一维度出现冲突时按本篇标题任务和整体方向裁决。Genette 的标题功能、Jakobson 的形式关系和本地标题骨架可用于辨析作用与结构，但只列理论、信息槽或“有吸引力”等抽象判据，不能独立替代关键审美、声口、节奏或叙事标题的具体作品依据；现有来源不足以回答会改变句面的具体问题时，才补找相称材料。具体标题处理是取法参照，不是流量或质量基准，不照搬原题，也不以曝光量证明质量。作者授权 AI 选择时内部完成并继续，不默认交研究表。

- 用户说“不知道”、要求找灵感，或标题作用仍有两种以上会改变表达的路线时，不把训练语料里常见的标题句型当成用户偏好。沿用上段日常取法，按标题类型、用途和内容条件寻找真实人类作品作讨论入口，优先核看原题与它实际承接的正文/作品；分析句面怎样制造进入理由、哪一处内容支持它、读者点开后会得到什么。交给用户的是具体作品、可观察的标题处理及其适用边界，并给出本作可迁移的表达选择；不照搬原题，不以曝光量证明质量。随后只问一个会改变本作方向的问题（例如用户更认可哪种进入感，或哪一点不适合）；用户授权代选时，依据同一材料与作用推荐并继续。没有取得可核作品/上下文时，明确标为未核工作判断，不把泛化候选冒充典范分析。

- 先在平台适配前选出有观众理由的开口。用户此前明确拒绝的窄入口，不因它对应某个平台句法、容易命名技法或来自作者真实经历，就恢复为默认主路线；只有材料或新条件带来新的、明确面向观众的利益、欲望或冲突理由时，才重新比较。

- ### 4. 从标题作用和材料/原标题关系生成表达

- 每次起草、改写或加强标题候选前，读取[标题作用、材料关系与表达生成](references/title-structure-generation.md)。沿用步骤2—3选定的查询意图（适用时）、标题作用、预期反应、材料入口及实际成熟文本处理；改良原标题时沿其核心对象、任务、利益、关键词和锁定项逐级尝试，先最小改写，再在不换主题的前提下调整结构，再试不同技法。先用一句完整意思写清标题想让读者理解、感受、追看或认出的是什么；命题型标题保住真实主体、动作、对象及其关系，审美或识别标题则写清所依托的体验、意象或作品关联。随后才按实际标题字段压缩成句，保住必要条件与最有力的表达锚点。按“作用/反应 → 材料锚点及其承载理由 → 意义关系或意象组织 → 具体文字形式 → 炼字”完成内部生成。中间选择用来保证前后相接，不要求把整条推导展示给用户。信息逻辑骨架只是表达资源之一；情绪、审美、叙事、身份、观点和作品识别也有各自可执行的正常生成路径，不把它们都压成双分句或收益缺口。把具体作品取法落实到本轮相应标题的关系、语序、声音或留白选择；不复刻原句，也不为凑足参照而把一个做法硬塞进不适用的平台字段。最终比较动词配价、自然搭配、词语力度、熟悉度、指代、焦点、节奏、声音与冗词。读后把初稿交第6步按双目标和标题作用复审。

- Reference 中保留的来源编号 #1、#33、#40、#52、#61 是信息关系骨架的来源追踪，不是固定配方或效果保证；正常创作从标题作用和材料关系出发，适用时才调用这些骨架，不依赖外部 DBS Skill。每条发布候选在成句后标注句面实际使用的表达技法或形式；“所得”“省力”“情绪”等读者关切可以另标，但不能替代对实际句面形式的说明。抒情、识别或叙事候选可以标出真正承载它的意象、事件、声音、人称或时间形式，不为凑技法名添加结构。

- ### 5. 让封面和发布标题都成为吸引入口

- 封面主标题是版面中的短文字入口，发布标题是在具体发布字段里让观众决定是否进入内容的文字入口；两者都要有值得点开的理由，但各自按展示位置完成作用。封面用短句抓住鲜明入口；发布标题也直接运用表达技法吸引观众，并可凭更大的字段空间展开利益、冲突、情绪、方法、故事或具体信息，不退回成对正文的解释。发布标题可以与封面切入同一角度，也可以另选角度；没有一对一配对要求，也不把三种固定路线机械铺到所有平台。每个平台按其字段和已有材料独立成组，不必承担全文总结或覆盖正文所有内容。

- 当用户明确要求为一篇已定长标题的文章配套短封面标题时，把两者作为同一入口组合复审：短标题须让读者仍能认出长标题里的具体处境、问题或所得，或明确承担材料支持的另一条有效吸引入口；不把具体落差压成空泛口号，也不强迫逐字对应、重复同一句或概括整篇文章。用户没有要求配套时，仍按各标题作用独立创作，不强加一对一关系。

- 具体方法、结果、亲历或其他可核验表述先保留为待核断言；不在创作前因尚未核实而压低欲望或态度。封面和发布标题都须各自完成本条标题作用，但不强制逐条配对，也不强求发布标题另换主题。较长字段可按目标作用展开：方法/知识给新路径或区别，故事给处境变化或后续，抒情/审美给有材料支撑的意象与感受，作品识别或观点标题保留清楚的专名与态度。不得扩成作者流量复盘、器材/步骤/术语目录或与标题作用无关的材料摘要。第1步按本轮实际交付字段读取对应的预算行；第7步读取同一批平台的表达条件，不读未交付平台的规则，也不让平台句法替观众决定关心什么。

- ### 6. 先按搜索与吸引双目标复审，再做独立事实核对

- 标题成句后读取[标题价值与文字复审](references/title-value-and-review.md)，遮住解释和技法标签，在本轮实际使用的展示位置独立阅读候选，再按步骤2—3确认的查询意图（适用时）、主作用及兼容副作用，检查标题是否保留可辨认的核心搜索词，并且句面能带来预期吸引：方法/知识看读者能得到的具体内容；故事看人物处境、行动变化或材料真实承接的后续；抒情/审美看具体意象、动作、感官、声音、时间或关系能否让情绪可感并留出有来源的联想；作品识别看名称与核心母题是否清楚；身份、观点或情绪表达看句面立场、声音和关系是否成立。不同读者可以从同一材料感受不同，不要求所有人读出同一种情绪，也不要求标题交代全文或解释全部联想。没有明确搜索需求时，不把搜索词完整度强加给抒情或识别标题。

- 若任一适用且必要的目标未满足，回到步骤2—4重新校准查询词、作用、材料入口、关系或形式；不要靠作者补桥、泛化利益、标签或机械替换词语过关。搜索词与吸引力实在冲突时，优先保留最重要的用户任务或读者入口，并向用户说明取舍，不臆称平台算法偏好。再对照生成时确认的选择与句面：材料锚点是否支撑关系/意象，原标题的核心、时间/结果钩子或锁定词是否保留，焦点是否漂移，动词配价、连接词、否定、力度、时间、人称、指代、节奏、声音和查询词是否自然准确；若结构不贴材料，回到步骤4换成兼容的关系或新形式。情绪、作品名、强观点和审美体验可以自身构成吸引，不强造功利所得或信息缺口；不得因候选不是全文总结、抓局部、有夸张语气或表达愿望而单独淘汰。

- 候选选定后，再逐条圈出能核实的事实断言，例如数据、来源、作者经历、已经发生的事件、因果或结果。只根据材料和授权范围内的来源检查这些断言。发现问题时修复事实部分，同时保留候选原来的吸引方向与力度；愿望、情绪和修辞夸张不冒充可核事实，便不拿事实核查去削弱它们。没有真实发布数据，不宣称标题能提升点击或流量。

- ### 7. 逐平台适配并完成交付

- 封面主标题是跨平台共用的短文字，最多八个可见字符，默认不加标点；用户锁定作品名按原文保留。每个封面候选标出一个强调词或短语。若原文与字数预算冲突，指出冲突并遵守锁定原文，不自行改字。

- 先沿用步骤3已选出的观众吸引点，再按具体平台字段重新构句；平台表达只调整句法和有依据的信息展开，不得把较宽的观众开口改成作者复盘或窄小材料入口。已被用户拒绝的路线没有新的观众理由时不得恢复为默认。各平台条件见[关键词与平台字段](references/keywords-and-platforms.md)；预算与计数也按该 Reference 执行，不把同一条标题机械截短。

- 所有标题都把重点前置：不超过25个可见字符时检查整句；超过25个时检查前25个字符是否已显出本条标题的主要作用，例如观看所得、情绪/审美体验、故事牵引、作品识别或立场。只有对象名称或作者经历，不自动满足方法/知识型入口；对象或作品专名本身却可以满足识别作品的任务。也不强制套用“对象＋理由”的统一句型。25字是本项目的编辑检查点，不代表平台上限、折叠或截断位置。视频号短标题与描述是独立字段。

- ## 输出和交付

- 完整标题包默认交付3个共用封面主标题，以及六个平台每个平台至少3个发布标题。这个数量要求不构成固定的三条路线：各发布候选按平台字段和实际材料独立选择吸引角度，封面与发布标题也不逐条配对。每个候选标明吸引点或技法；每条发布候选必须标实际表达技法，封面候选另标一个强调词。发布候选标平台字段、本项目预算和实测字符数；不超过25字检查整句，超过25字附前25字检查。对B站、快手和微信公众号等较长字段，材料有增量时把标题写得更完整，不把每条压成短口号，也不为用满预算而加字；新增成分不带来新的点击动机或理解线索，或只是近义复述，就删去。说明哪条更值得优先尝试以及观众为什么会在意；不以作者解释代替标题本身的吸引力，也不把编辑选择说成已验证的效果。

- 候选可用清晰表格或分组列表呈现。交付前检查数量、封面字符与标点、强调词、每条发布标题的真实技法、发布字段与预算、标题重点前置情况、锁定原文，以及具体事实断言是否分别通过后置核对。没有实时投稿编辑器时说明计数口径和端内规则待核。用户只要标题结果时缩短解释，但保留必要字段和事实边界。

- 默认在聊天中交付，不创建文件。每条候选标明它实际承担的吸引作用或表达形式；说明只保留有助于用户比较的理由，不强制展示完整内部生成链。标题文字完成后，用户可自行选择是否继续处理视觉封面或其他创作；标题成品作为已确定的文字输入交给后续任务。只有用户明确要求保存、归档或写入时，才沿用 `docs/runtime.md` 调用 `{PROJECT_ROOT}/.agents/skills/laohu-archive/SKILL.md`，并遵守返回的位置和授权范围。信息不足只暂停依赖它的部分，其他可完成部分继续。